معرفی کتاب کاربرد آزمون های آماری در پژوهش های علوم رفتاری

یکی از مباحثی که دانشجویان روانشناسی غالبا با درک آن مشکل دارند، مبحث آمار و آزمون‌های آماری است. آنچه بسیار مهم است، ترتیب درست و مناسب یادگیری است و کتاب کاربرد آزمون‌های آماری در پژوهش‌های علوم رفتاری، برخلاف اکثر کتاب‌های آمار که تصویری کلی از علم آمار ارائه می‌دهند، با روند تحلیلی ساده به پیچیده و متعهد ماندن به سیر انتخابی در تمامی مسیر تالیف کتاب، به منبعی آموزشی برای دانشجویان مبتدی تبدیل شده است تا در قدم‌های اول، بتوانند برای خود پایه‌ریزی مناسبی در علم آمار شکل دهند.

این کتاب در 9 فصل تالیف شده و در پایان مطالعه، دانشجویان نحوۀ صحیح انتخاب آزمون مناسب برای تحلیل داده‌های حاضر را فرامی‌گیرند. در ابتدای امر، کتاب مقدمه‌ای از پایه‌ای‌ترین مسائل پژوهش در روانشناسی، از قبیل فرضیه‌های آزمایشی، همبستگی‌ها و… را ارائه می‌دهد.

در فصل دوم، نویسندگان شما را با نقشه راه پژوهش آشنا می‌کنند و طرح‌های آزمایشی را مطرح می‌کنند. فصل سوم با مفاهیم ساده آماری آغاز می‌شود و پس از آن در فصل‌های بعد، مبحث انتخاب آزمون‌ آماری مناسب آغاز می‌شود و مطالعۀ آزمون‌ها از ساده‌ترین آن‌ها، یعنی آزمون‌های بی‌پارامتری شروع می‌شود و به سمت آزمون‌های پیچیده‌تر حرکت می‌کند.

نویسندگان در این کتاب، به کرات از نمودارها و جداول استفاده نموده‌اند که این موضوع در درسی مانند آمار بسیار لازم و در یادگیری مبحث بسیار تاثیرگذار است. از دیگر نقاط قوت ارزشمند این کتاب، طرح پرسش‌های پایانی در آخر هر بخش است که با پاسخ به آن‌ها می‌توانید میزان یادگیری خود از مطالب هر بخش را بسنجید.

همچنین خلاصه‌نویسی‌هایی در پایان هر بخش موجود است که برای مرور و یادآوری مطالب مفید واقع می‌شوند. اصطلاحات به‌کار رفته در این کتاب به دور از پیچیدگی هایی است که افراد مبتدی از آن‌ها آگاه نیستند.

جنس کاغذ استفاده شده و فونت به‌کار رفته نیز مناسب و خوانا است و همۀ این ویژگی ها در کنار هم، این کتاب را به منبعی جذاب برای شروع یادگیری آزمون‌های آماری تبدیل کرده است.

البته همانطور که گفته شد، این کتاب برای اموزش مبتدی است و برای کنکور ارشد روانشناسی، باید پس از آن منابع دیگری نیز مطالعه شوند. منابع جامع‌تر و کاملی مانند احتمالات و آمار کاربردی دکتر علی دلاور و…

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

جامعه هدف این کتاب، دانشجویان تازه‌کار و تمام افرادی است که در ابتدای راه پژوهش روانشناسی هستند. تمامی افراد مبتدی علاقه‌مند و تمام کسانی که نیازمند به آگاهی از موضوع و کاربرد آزمون‌های آماری هستند، می‌توانند این کتاب را مطالعه کرده و از آن استفاده کنند.

اساتید نیز می‌توانند از این کتاب برای تدریس به دانشجویان بهره برده تا بنای استواری از علم آمار را در ذهن دانشجویان خود بگنجانند.

توضیحات تکمیلی

نویسندۀ این کتاب، جودیت گرین، استاد روانشناسی شناختی دانشگاه آزاد انگلستان بوده و در دانشگاه های پورتو و لیسبون پرتغال تدریس می‌کند. این کتاب به تلاش نشر ارسباران، در ایران نیز ترجمه و چاپ شده و در اختیار تمامی علم‌آموزان و دانشجویان ایرانی و فارسی زبان قرار گرفته است.

بریدۀ کتاب

نخست باید ببینیم چرا روانشناس‌ها دست به انجام آزمایش‌ می‌زنند. پاسخ ساده به این سوال این است که آنها علاقه مند به گسترش و آزمون نظریه‌هایی درباره رفتار و تجربه انسان هستند. اجازه دهید برای شروع فرض کنیم شما به عنوان یک روان‌شناس نظریه‌ای درباره کسب مهارت های قرائت در کودکان دارید. بر اساس این نظریه الگوی جدیدی تدوین نموده‌ اید که شامل مجموعه کارت‌هایی است که در آن‌ها جمله و تصویر باهم آمده‌اند. حال با اجرای یک پژوهش قصد دارید نشان دهید که نظریه مورد آزمون مفید بوده است. با شور و شوق فراوان مدرسه ای پیدا می‌کنید و این پژوهش را برای گروهی از کودکان به اجرا در می‌آورید و در پایان میزان پیشرفت بچه ها را در قرائت اندازه‌گیری می‌کنید. واکنش یک آموزگار خرده گیر در این مورد چه خواهد بود؟