روش پژوهش در علوم تربیتی

کتاب راهنمای عملی مشاوره با کودکان در زمینه برقرار ساختن ارتباط با آن‌ها در هنگام مشاوره، راهکارهای مفیدی ارایه می‌کند. این کتاب در مقایسه با سایر کتاب‌های مشابه از ویژگی‌هایی برخوردار است که از جمله می‌توان اشاره کرد: مهارت‌های مشاوره‌ای خاص مرتبط با کودکان را. همراه با مثال‌هایی دقیق، آموزش می‌دهد. حاوی راهنمایی‌های مفصل در زمینه چگونگی انتخاب و به کارگیری انواع ابزار، فعالیت، و بازی به هنگام مشاوره با کودکان است. در بردارنده منتخبی از تمرینات مداد و کاغذی است. که به هنگام مشاوره با کودکان در حیطه‌های خاصی چون عزت نفس و رفتارهای حفاظتی به کار می‌آیند. از فرآیند تغییر درونی کودک در ضمن درمان، الگویی جدید ارایه می‌دهد. در این کتاب که از پشتوانه علمی خوبی برخوردار است، تمامی نظریات مشاوره مرتبط با کودکان به اجمال مرور شده است. متن کتاب روان، و به دور از اصطلاحات فنی است. کتاب در اصل برای دانشجویان و متخصصان دست‌اندرکار یا علاقه‌مند به امر مشاوره با کودکان دستخوش اختلالات هیجانی تالیف شده است. اما در عین حال برای دانشجویان و متخصصان مشاوره، مددکاران، روانشناسان، کاردرمانگران، متخصصان بهداشت‌روانی، روانپزشکی، پرستاری و تعلیم و تربیت نیز منبعی مفید است. نویسندگان کتاب، کاترین و دیوید گلدارد هر دو متخصص رواندرمانگری کودک هستند و در استرالیا به فعالیت مشاوره و روان‌درمانی با کودکان و خانواده‌ها اشتغال دارند.